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學習評估


兒童學習檔案

 

評估目的:

透過進行個別觀察及持續性評估,關注幼兒學習的個別差異,並作適切的輔導。評估的資料讓家長 更了解幼兒在校的表現,清楚各種能力的發展,藉學習檔案讓老師和家長共同協助幼兒全面發展,並提升學與教的效能。 
 

評估模式:

全學年分三階段,以持續觀察模式進行,為兒童的各方面發展進行評估,了解幼兒的學習能力和身心發展。
 

評估報告:

以六個學習範疇作評估項目,老師透過課堂觀察,把幼兒各樣的學習表現記錄下來,並以報告向家長交代子女的學習情況。

                                                      

   
中期學習評估報告
   
上、下學期總結性評估報告  
  

各樣學習表現相片記錄 

親子工作紙

     

各比賽獎狀

   

專題研習評估

兒童自評及家長回饋